我不喜歡你這樣對我！
Jungle Bullies
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內容簡介
面對孩子被霸凌，孩子、父母、旁人可以怎麼做？
本書為原文為英文。為什麼塊頭大的人就可以隨便欺負個子小的人？面對孩子被欺負，大人可以怎麼做？被霸凌者可以怎麼做？旁邊的人又可以怎麼做？
這天在叢林裡發生了一連串大欺小、強欺弱的事件──
大象仗著自己龐大的身軀，硬是搶了河馬在池塘裡泡澡的位置。被趕走的河馬看到較小的獅子趴在小路上曬太陽，也仗著他的塊頭大，命令獅子滾開。然後獅子欺負獵豹、獵豹欺負小猴子。
小猴子一肚子委屈的向媽媽訴苦。媽媽鼓勵他要勇敢的對抗霸凌的行為，要他去告訴獵豹樹枝上的空間夠大，對他們兩個來說綽綽有餘。但是小猴子很害怕塊頭大又兇猛的獵豹，他根本沒有勇氣去向豹要個公道。
於是媽媽決定陪伴小猴子一起去找獵豹，而且鼓勵他明確的告訴獵豹他不喜歡獵豹以這麼惡劣的方式對待他。有了媽媽的支持和陪伴，小猴子也有了勇氣對獵豹說：「不要命令我。這棵樹夠大，足夠容納我們兩個。你可以把我當朋友，和我一起分享這個空間啊！請不要再用這麼惡劣的方式對我了。」
獵豹想了想，看了看小猴子和猴媽媽，於是同意讓小猴子和他一起待在那根樹枝上。
小猴子的行為讓獵豹想到自己也應該去告訴欺負他的獅子不可以這樣對待他。於是小猴子和猴媽媽陪獵豹一起去找獅子；然後小猴子、猴媽媽、獵豹陪伴獅子去找河馬；最後，小猴子、猴媽媽、獵豹、獅子陪伴河馬去找大象。不管你是大是小、是強是弱，大家一起和平相處要比欺負別人來得有意思得多了。
霸凌的方式可以是肢體的、言語的、人際關係的。面對不當的對待，最重要的是一開始就要有適度的反應，拒絕施暴者進一步的行為。就像故事中的猴媽媽教小猴子適度堅定的告訴獵豹他不喜歡那樣被對待。「我不喜歡……」、「我不想……」，教會孩子對不喜歡或讓自己不舒服的嘲笑戲弄時說不，必須從日常生活中開始。而且，我們不只要教育孩子不被霸凌或霸凌別人，也要培養孩子友善而正義，結合善的力量來對抗霸凌行為，而不是當個冷漠的旁觀者。
本書為原文為英文。為什麼塊頭大的人就可以隨便欺負個子小的人？面對孩子被欺負，大人可以怎麼做？被霸凌者可以怎麼做？旁邊的人又可以怎麼做？
這天在叢林裡發生了一連串大欺小、強欺弱的事件──
大象仗著自己龐大的身軀，硬是搶了河馬在池塘裡泡澡的位置。被趕走的河馬看到較小的獅子趴在小路上曬太陽，也仗著他的塊頭大，命令獅子滾開。然後獅子欺負獵豹、獵豹欺負小猴子。
小猴子一肚子委屈的向媽媽訴苦。媽媽鼓勵他要勇敢的對抗霸凌的行為，要他去告訴獵豹樹枝上的空間夠大，對他們兩個來說綽綽有餘。但是小猴子很害怕塊頭大又兇猛的獵豹，他根本沒有勇氣去向豹要個公道。
於是媽媽決定陪伴小猴子一起去找獵豹，而且鼓勵他明確的告訴獵豹他不喜歡獵豹以這麼惡劣的方式對待他。有了媽媽的支持和陪伴，小猴子也有了勇氣對獵豹說：「不要命令我。這棵樹夠大，足夠容納我們兩個。你可以把我當朋友，和我一起分享這個空間啊！請不要再用這麼惡劣的方式對我了。」
獵豹想了想，看了看小猴子和猴媽媽，於是同意讓小猴子和他一起待在那根樹枝上。
小猴子的行為讓獵豹想到自己也應該去告訴欺負他的獅子不可以這樣對待他。於是小猴子和猴媽媽陪獵豹一起去找獅子；然後小猴子、猴媽媽、獵豹陪伴獅子去找河馬；最後，小猴子、猴媽媽、獵豹、獅子陪伴河馬去找大象。不管你是大是小、是強是弱，大家一起和平相處要比欺負別人來得有意思得多了。
霸凌的方式可以是肢體的、言語的、人際關係的。面對不當的對待，最重要的是一開始就要有適度的反應，拒絕施暴者進一步的行為。就像故事中的猴媽媽教小猴子適度堅定的告訴獵豹他不喜歡那樣被對待。「我不喜歡……」、「我不想……」，教會孩子對不喜歡或讓自己不舒服的嘲笑戲弄時說不，必須從日常生活中開始。而且，我們不只要教育孩子不被霸凌或霸凌別人，也要培養孩子友善而正義，結合善的力量來對抗霸凌行為，而不是當個冷漠的旁觀者。
編輯推薦
滴水不漏的保護他不如教他自我保護的能力
從孩子一出生，每一個媽媽便戰戰兢兢的深怕親愛的孩兒稍有閃失，我以為對孩子最好的保護，不是爸爸媽媽親自無時無刻的盯著、守著，而是讓孩子學會自我保護的能力。
荳芽、蝴蝶還是baby時，我沒有在家裡的裝璜上做特別的安全措施，樓梯沒有扶手、地板沒有軟墊，一切照常。小小荳芽剛剛學會走路，對樓梯好奇，幾次作勢要爬上階梯時，我不阻止，只是守在她身邊、鼓勵她放膽試試看。小小蝴蝶對電源插座有興趣時，我不對她說「不行！」，我坐在她身邊和她一起研究這插座到底有什麼好玩。
孩子還小的時候，通常對危險不太有具體的概念，他們只是覺得好玩和好奇！硬是拉開孩子，把他們和這些大人眼中深具危險性的物品隔離，徒然挫折孩子的好奇心而已，避得了的危險也只是一時。
陪孩子探索、讓他明白危險之所在、如何自我保護，這安全才會是永久的。
荳芽三年級開始，我讓她自己走路上下學。很多朋友或讀者問我：「妳不擔心嗎？」
我反問：「將來妳的孩子二十歲了，她獨自出門，妳擔不擔心呢？」
大家一致的回答：「當然還是擔心！」
是的。孩子十歲，媽媽擔心；孩子二十歲了，媽媽還是一樣擔心。問題顯然不在孩子幾歲可不可以做什麼事，而是媽媽敢不敢放心讓孩子去學習他應該要會做的事。
小三之前，我還天天陪荳芽上下學時，每一天的陪伴，我都在教她如何獨自走這一段路、如何保護自己。不要隨便跟陌生人走、有人侵犯妳要如何求援、不要獨自走偏僻小路、也不要太靠近路邊的停車，免得車裡突然有人拉妳進車……
我把我所能想到的自保之道跟她談，把我所能設想到的壞狀況讓她預防。然後，讓她體驗真真實實的生活，自生活裡培養應變能力、機智和勇氣。
時候到了，她該獨自了，我便放手讓她自己走。
我依舊擔心，這是每一個作媽媽的宿命。但我同時也是充滿自信的。我知道，我的孩子會像我保護她一樣的保護她自己。
這個月我出版了一本新的童書繪本──《我不喜歡你這樣對我！》。透過這本書，我想和孩子討論的是另一種更積極的保護自己的方式──面臨惡意的欺凌時，該如何捍衛自己。
不只是校園，在現實生活裡，大欺小、強凌弱的事件總是不斷的發生。事情臨到自己頭上時，有時總還是想「忍一忍就過去了」；如果自己是個旁觀者，便更有可能選擇事不關己的漠視了。而，漠視，正是不公不義的幫凶。
還擊惡霸不一定只能以暴制暴，在《我不喜歡你這樣對我！》這個故事裡，猴子寶寶在媽媽的支持下，以溫和的態度但堅定的口吻勇敢的對施暴者說出「我不喜歡你這樣對我」的諍言，保護自己也勸導對方。值得喝采！
媽媽的天職是保護孩子。但是，我以為媽媽更重要的責任是教會孩子自我保護。畢竟──自己，才是自己最好的守護者。（文／奧林文化&大穎文化總編輯謝淑美Carol）
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