100個傳家故事:金窗子
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內容簡介
★ 最新八百字故事 ★
★ 兒童版《美德書》 ★
機智、幽默、樂觀、寬容、善良、樸實、禮貌、勇敢……
什麼才是最重要的人格特質?
還有幻想、冒險、探索的能力,誰說不重要呢!
臺灣最傑出兒童文學作家,挖掘、濃縮、
改寫、重述那些藏在故事裡的寶藏,寫成一套
兒童版《美德書》。
〈金窗子〉
那棟有著散發閃耀金光窗子的房子,屋裡一定到處都是金杯、金盤,
就像間藏寶屋吧?彼得下定決心,一定要去看看是什麼人住在裡面。
〈諸葛亮的錦囊〉
趙雲靠著諸葛亮給的三個錦囊,不僅保住性命,
更讓天下人過好日子的心願一一實現。錦囊裡的妙招,究竟是什麼?
〈戴斗笠的菩薩〉
報恩的老鼠媽媽給了老夫婦許多葉子,讓他們編成斗笠賣錢換米,不過,卻一頂也沒賣出去。大雪天的路旁,六尊菩薩雕像頭上積滿雪,於是老公公決定……
★ 兒童版《美德書》 ★
機智、幽默、樂觀、寬容、善良、樸實、禮貌、勇敢……
什麼才是最重要的人格特質?
還有幻想、冒險、探索的能力,誰說不重要呢!
臺灣最傑出兒童文學作家,挖掘、濃縮、
改寫、重述那些藏在故事裡的寶藏,寫成一套
兒童版《美德書》。
〈金窗子〉
那棟有著散發閃耀金光窗子的房子,屋裡一定到處都是金杯、金盤,
就像間藏寶屋吧?彼得下定決心,一定要去看看是什麼人住在裡面。
〈諸葛亮的錦囊〉
趙雲靠著諸葛亮給的三個錦囊,不僅保住性命,
更讓天下人過好日子的心願一一實現。錦囊裡的妙招,究竟是什麼?
〈戴斗笠的菩薩〉
報恩的老鼠媽媽給了老夫婦許多葉子,讓他們編成斗笠賣錢換米,不過,卻一頂也沒賣出去。大雪天的路旁,六尊菩薩雕像頭上積滿雪,於是老公公決定……
目錄
序 一:閱讀與美德的培養 張子樟
序 二:好故事,是傳家寶 馮季眉
目錄
01.金窗子………………………… 周姚萍
02.聰明的鬍子士兵……………… 黃文輝
03.十兄弟………………………… 劉思源
04.諸葛亮的錦囊………………… 黃秋芳
05.塔木德故事集:誰浪費了人生 許榮哲
06.智慧女神雅典娜……………… 謝鴻文
07.將心比心……………………… 徐國能
08.父子騎驢……………………… 石麗蓉
09.秦獻公聽諫 ………………… 陳昇群
10.陳靖姑的故事………………… 洪淑苓
11.蠟燭心………………………… 王文華
12.喝水的聰明方法……………… 鄒敦怜
13.傻子的故事…………………… 鄭丞鈞
14.芝濱…………………………… 湯芝萱
15.獅子與老鼠…………………… 岑澎維
16.普羅米修斯…………………… 林玫伶
17.哈姆雷特……………………… 管家琪
18.邪不侵正……………………… 王洛夫
19.每隻鴨子其實都是天鵝……… 羅吉希
20.愛花的老人與仙女…………… 傅林統
21.醜才子蔡復一………………… 夏婉雲
22.戴斗笠的菩薩………………… 陳啓淦
23.海邊的大石頭………………… 陳素宜
24.孩子的鞋……………………… 陳木城
25.美猴王拜師…………………… 施養慧
序 二:好故事,是傳家寶 馮季眉
目錄
01.金窗子………………………… 周姚萍
02.聰明的鬍子士兵……………… 黃文輝
03.十兄弟………………………… 劉思源
04.諸葛亮的錦囊………………… 黃秋芳
05.塔木德故事集:誰浪費了人生 許榮哲
06.智慧女神雅典娜……………… 謝鴻文
07.將心比心……………………… 徐國能
08.父子騎驢……………………… 石麗蓉
09.秦獻公聽諫 ………………… 陳昇群
10.陳靖姑的故事………………… 洪淑苓
11.蠟燭心………………………… 王文華
12.喝水的聰明方法……………… 鄒敦怜
13.傻子的故事…………………… 鄭丞鈞
14.芝濱…………………………… 湯芝萱
15.獅子與老鼠…………………… 岑澎維
16.普羅米修斯…………………… 林玫伶
17.哈姆雷特……………………… 管家琪
18.邪不侵正……………………… 王洛夫
19.每隻鴨子其實都是天鵝……… 羅吉希
20.愛花的老人與仙女…………… 傅林統
21.醜才子蔡復一………………… 夏婉雲
22.戴斗笠的菩薩………………… 陳啓淦
23.海邊的大石頭………………… 陳素宜
24.孩子的鞋……………………… 陳木城
25.美猴王拜師…………………… 施養慧
序/導讀
推薦序
閱讀與美德培養
張子樟 青少年文學閱讀推廣人
細讀當代臺灣兒童文學名家撰寫的這些「傳家故事」,令人想起二十世紀九十年代初,美國雷根時代的教育部長班奈特(William J. Bennett)編選的《美德書》(The Book of Virtues : A Treasur y of Great Moral Stories)一書。這位教育學者竭盡全力,從世界經典名著中,蒐集能讓讀者產生勵志作用,從而展現和培養珍貴恆久的美德的故事。
為什麼班奈特要賣力的去做這件辛苦工作?因為他發現,現代父母教育子女的方式有些偏差現象,只重視子女未來的成就,因此教養重心幾乎全放在教導子女如何在學業、運動場上或職業場上與他人競爭,把子女的成就放在一切之上,卻不管(或忽略)孩子的禮儀或品德。
在班奈特看來,父母只教育子女追求私益,而忽略了道德教育,會使得子女未來必須處在一個更不安全、更不幸福的社會中求生存。身為教育家,他特別重視品德教育,開始從世界經典名著中,蒐集能讓讀者產生勵志作用,從而展現及培養珍貴恆久的美德的故事。《美德書》全書分為十大主題:自律、憐憫、責任、友誼、工作、勇氣、毅力、誠實、忠誠、信仰。
所謂美德,見仁見智,只要是正向的都是。前臺灣大學精神科醫師宋維村在為《漢聲精選世界成長文學》系列撰寫的序文中,提到少年人格成長的必備十大品德:勇氣、正義、愛心、道德、倫理、友誼、自律、奮鬥、責任、合作。對照之下,他的說法與班奈特的重疊頗多,足以證明中外學者都想藉由文學作品,做為品德教育的輔助,在潛移默化中,提升讀者的品格。
《100個傳家故事》每篇作品的篇幅雖不長,卻都隱含前面提到的一種以上的美德,非常適合親子閱讀。父母應該與子女一起共讀這些好故事,並且鼓勵孩子說說他們細讀後的感受。父母要謙卑細聽孩子的一言一語,千萬不要插嘴中斷孩子的想法,然後再回頭詳細剖析故事的內涵;在不動聲色的討論中,潛移默化的功能會發揮無遺,影響孩子一生的處世待人方式。
如果不想讓孩子成為二○○七年諾貝爾文學獎得主英國女作家萊辛(Doris Lessing, 1919-2013) 口中的「受過教育的野蠻人」(the Educated Barbarians),鼓勵孩子大量閱讀這類名家書寫的優秀作品,是不二法門。
閱讀與美德培養
張子樟 青少年文學閱讀推廣人
細讀當代臺灣兒童文學名家撰寫的這些「傳家故事」,令人想起二十世紀九十年代初,美國雷根時代的教育部長班奈特(William J. Bennett)編選的《美德書》(The Book of Virtues : A Treasur y of Great Moral Stories)一書。這位教育學者竭盡全力,從世界經典名著中,蒐集能讓讀者產生勵志作用,從而展現和培養珍貴恆久的美德的故事。
為什麼班奈特要賣力的去做這件辛苦工作?因為他發現,現代父母教育子女的方式有些偏差現象,只重視子女未來的成就,因此教養重心幾乎全放在教導子女如何在學業、運動場上或職業場上與他人競爭,把子女的成就放在一切之上,卻不管(或忽略)孩子的禮儀或品德。
在班奈特看來,父母只教育子女追求私益,而忽略了道德教育,會使得子女未來必須處在一個更不安全、更不幸福的社會中求生存。身為教育家,他特別重視品德教育,開始從世界經典名著中,蒐集能讓讀者產生勵志作用,從而展現及培養珍貴恆久的美德的故事。《美德書》全書分為十大主題:自律、憐憫、責任、友誼、工作、勇氣、毅力、誠實、忠誠、信仰。
所謂美德,見仁見智,只要是正向的都是。前臺灣大學精神科醫師宋維村在為《漢聲精選世界成長文學》系列撰寫的序文中,提到少年人格成長的必備十大品德:勇氣、正義、愛心、道德、倫理、友誼、自律、奮鬥、責任、合作。對照之下,他的說法與班奈特的重疊頗多,足以證明中外學者都想藉由文學作品,做為品德教育的輔助,在潛移默化中,提升讀者的品格。
《100個傳家故事》每篇作品的篇幅雖不長,卻都隱含前面提到的一種以上的美德,非常適合親子閱讀。父母應該與子女一起共讀這些好故事,並且鼓勵孩子說說他們細讀後的感受。父母要謙卑細聽孩子的一言一語,千萬不要插嘴中斷孩子的想法,然後再回頭詳細剖析故事的內涵;在不動聲色的討論中,潛移默化的功能會發揮無遺,影響孩子一生的處世待人方式。
如果不想讓孩子成為二○○七年諾貝爾文學獎得主英國女作家萊辛(Doris Lessing, 1919-2013) 口中的「受過教育的野蠻人」(the Educated Barbarians),鼓勵孩子大量閱讀這類名家書寫的優秀作品,是不二法門。
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