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內容簡介
糟糕，波特教授的研究工廠嚴重堵塞，再不修理就要報廢了，他十分煩惱，不讓孩子們知道。
但波莉和皮姆發現了！原來爸爸的工廠是專門研究便便的。他們發揮了創意，將便便工廠改裝成主題樂園，沒想到竟然可以在食道和腸胃裡坐雲霄飛車？還要在食物消化的過程，閃躲大塊食物落下，好驚險、好刺激，而且好有趣。
你知道你的身體就是一個便便工廠嗎？你的便便工廠有沒有堵塞呀？來看看如何讓便便工廠「從吃吃到拉拉」都一路暢通吧！
本書特色
１、 內頁導讀，兒科醫生專文介紹，將便便的形成，用趣味方式表現。並且提醒孩子吃得健康，便便也健康。
２、 書衣背面印製隱藏版海報，可張貼於廁所隨時提醒。
但波莉和皮姆發現了！原來爸爸的工廠是專門研究便便的。他們發揮了創意，將便便工廠改裝成主題樂園，沒想到竟然可以在食道和腸胃裡坐雲霄飛車？還要在食物消化的過程，閃躲大塊食物落下，好驚險、好刺激，而且好有趣。
你知道你的身體就是一個便便工廠嗎？你的便便工廠有沒有堵塞呀？來看看如何讓便便工廠「從吃吃到拉拉」都一路暢通吧！
本書特色
１、 內頁導讀，兒科醫生專文介紹，將便便的形成，用趣味方式表現。並且提醒孩子吃得健康，便便也健康。
２、 書衣背面印製隱藏版海報，可張貼於廁所隨時提醒。
序／導讀
推薦序導讀
便便工廠如何變成主題樂園？
林口長庚醫院兒科副教授 徐任甫
閱讀這本繪本，彷彿經歷從便便工廠到主題樂園的奇幻旅程。作者與繪者藉著繪筆與創意，將所有的硬知識、大道理，包裹在引人入勝的有趣圖像「糖衣」裡，饒富層次的將健康的消化保健知識深入淺出、毫無壓力的讓孩子知道：唯有健康飲食習慣，才能讓人體內阻塞的消化工廠變成歡暢的主題樂園。
以「便便工廠主題樂園」為書名，看似不登大雅之堂，但是，內容卻相當生活化且實用。整本書以開朗幽默的筆觸，讓大小讀者以很輕鬆、愉快的心情學習這難以啟齒，卻又貼近生活的重要常識。讓讀者彷彿身歷其境般，跟隨威廉教授和他兩個孩子皮姆與波莉，提著手電筒通過狹長的通道，搭乘透明玻璃電梯，抵達便便工廠，伴隨著繪者的童心和想像力的翅膀，跟隨可愛逗趣的筆觸，以天馬行空的想像，在人體消化工廠裡搭乘降落傘，也彷彿同坐在履帶上的小列車上，依循消化程序到各工作站分站驗收。
因著不健康的進食習慣，以致便便工廠到處阻塞、瀕臨關閉，波特教授決定以大家多喝水、細嚼慢嚥、吃得健康、身心放鬆、規律運動等維持腸道健康的好習慣，來拯救便便工廠，並進而轉型、改建成有資訊中心的主題樂園，於是，機械、制式化的消化工程瞬間變成充滿歡樂氣息的主題樂園。就這樣，胃部變成游泳池、大腸變成雲霄飛車，充滿了線條的流動與超現實的想像，以孩子所熟悉的紀念碑、餐廳、房間、實驗室、資訊塔的空間概念，再配合工筆細膩描繪，營造出故事的圖像趣味，整個人體消化過程，轉變成出神入化，意想不到的奇幻旅程。
在繪本最後面還有一個便便檔案夾，裡頭充滿了健康排便的提醒，以及十三個問題與解答，例如：何種食物含有纖維、健康便便和問題便便的情況各是甚麼？…..構圖簡單、有趣，筆觸流暢、精細且充滿創意，以簡明的圖示標示衛教知識，聚焦且強化了問題意識。
看完之後，不禁反覆再三閱讀，因為字裡行間，處處藏有驚喜，讓小朋友充分享受讀圖樂趣，情不自禁的隨著主角一起探險，充滿「向下探索、延伸」的趣味！此外，這本書以「剖面圖」方式來呈現健康飲食消化保健知識，像走迷宮一樣，滿足了孩子的好奇心，剖面圖的圖畫，運用了透視效果，以各種線條、顏色建構出工廠和主題樂園外觀、反映了健康和不健康特徵與習性的便狀，……這些設計與構圖方式，不正是能讓孩子在遊戲中，訓練出心理發展學家加德納所提到的多元智能理論中的「空間智能」嗎？
好書帶給讀者啟發，而奇書則是吸引讀者再三回味，《便便工廠主題樂園》就是這樣一本奇書。以孩子的角度出發，不只是一本寓教於樂的知識創意繪本，還能讓孩子在步步驚奇的閱讀經驗中鍛鍊空間智能，讓孩子不知不覺沉浸在閱讀的樂趣中，進而培養健康的飲食習慣。
JEN-FU HSU
便便工廠如何變成主題樂園？
林口長庚醫院兒科副教授 徐任甫
閱讀這本繪本，彷彿經歷從便便工廠到主題樂園的奇幻旅程。作者與繪者藉著繪筆與創意，將所有的硬知識、大道理，包裹在引人入勝的有趣圖像「糖衣」裡，饒富層次的將健康的消化保健知識深入淺出、毫無壓力的讓孩子知道：唯有健康飲食習慣，才能讓人體內阻塞的消化工廠變成歡暢的主題樂園。
以「便便工廠主題樂園」為書名，看似不登大雅之堂，但是，內容卻相當生活化且實用。整本書以開朗幽默的筆觸，讓大小讀者以很輕鬆、愉快的心情學習這難以啟齒，卻又貼近生活的重要常識。讓讀者彷彿身歷其境般，跟隨威廉教授和他兩個孩子皮姆與波莉，提著手電筒通過狹長的通道，搭乘透明玻璃電梯，抵達便便工廠，伴隨著繪者的童心和想像力的翅膀，跟隨可愛逗趣的筆觸，以天馬行空的想像，在人體消化工廠裡搭乘降落傘，也彷彿同坐在履帶上的小列車上，依循消化程序到各工作站分站驗收。
因著不健康的進食習慣，以致便便工廠到處阻塞、瀕臨關閉，波特教授決定以大家多喝水、細嚼慢嚥、吃得健康、身心放鬆、規律運動等維持腸道健康的好習慣，來拯救便便工廠，並進而轉型、改建成有資訊中心的主題樂園，於是，機械、制式化的消化工程瞬間變成充滿歡樂氣息的主題樂園。就這樣，胃部變成游泳池、大腸變成雲霄飛車，充滿了線條的流動與超現實的想像，以孩子所熟悉的紀念碑、餐廳、房間、實驗室、資訊塔的空間概念，再配合工筆細膩描繪，營造出故事的圖像趣味，整個人體消化過程，轉變成出神入化，意想不到的奇幻旅程。
在繪本最後面還有一個便便檔案夾，裡頭充滿了健康排便的提醒，以及十三個問題與解答，例如：何種食物含有纖維、健康便便和問題便便的情況各是甚麼？…..構圖簡單、有趣，筆觸流暢、精細且充滿創意，以簡明的圖示標示衛教知識，聚焦且強化了問題意識。
看完之後，不禁反覆再三閱讀，因為字裡行間，處處藏有驚喜，讓小朋友充分享受讀圖樂趣，情不自禁的隨著主角一起探險，充滿「向下探索、延伸」的趣味！此外，這本書以「剖面圖」方式來呈現健康飲食消化保健知識，像走迷宮一樣，滿足了孩子的好奇心，剖面圖的圖畫，運用了透視效果，以各種線條、顏色建構出工廠和主題樂園外觀、反映了健康和不健康特徵與習性的便狀，……這些設計與構圖方式，不正是能讓孩子在遊戲中，訓練出心理發展學家加德納所提到的多元智能理論中的「空間智能」嗎？
好書帶給讀者啟發，而奇書則是吸引讀者再三回味，《便便工廠主題樂園》就是這樣一本奇書。以孩子的角度出發，不只是一本寓教於樂的知識創意繪本，還能讓孩子在步步驚奇的閱讀經驗中鍛鍊空間智能，讓孩子不知不覺沉浸在閱讀的樂趣中，進而培養健康的飲食習慣。
JEN-FU HSU
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