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內容簡介
一位小學教師的觀察與對自己學生生涯的回憶後產生巨大的震撼。他不僅意識到，有許多學生，正像他小時候一樣，遭受著一些未知因素帶來的身體機能、心理和智力表現的問題，作為教師，卻無法給予他們幫助。並意識到現在教育中存在著許多看似「合理」，實則荒誕無稽的現象。更可怕的是，我們的自然環境和社會環境，正悄然發生著改變，環境污染，拜金主義，電子遊戲、電腦遊戲，食品安全問題等，正在影響下一代健康成長。問題學生、教學中的荒誕古怪的現象和自然環境、社會環境的變化，兩兩之間，互相影響，還有著千絲萬縷的聯繫。
本書主要目的是讓人警惕這種看似合理的「現代化素質教育」，以及這種「現代化素質教育」帶來的後果，希望世上再也不要有學校重蹈「伊斯特小學」覆轍。
愛因斯坦與伊斯特小學以作者在中國大陸遇到的真實故事改編，通過敘述愛因斯坦入伊斯特小學讀書六年裡，所發生的一個個小故事，描繪學校和家庭生活的許多方面。本書主要以愛因斯坦學校和家庭生活變化為主線，以他的兩位班主任格瑞德和斯戈爾的學校家庭生活為支線，刻畫了一個個活靈活現的學生，老師和家長，意圖揭露功利性社會和應試教育的大環境下，過分功利和應試的小學教育，對學生品行和認知的破壞性影響。
目錄
序章 4
愛因斯坦小時候 6
一年級
入學 16
格瑞德拜師 21
愛因斯坦被欺負 24
格瑞德制定規則和實施 29
選舉班幹部 33
兇狠的數學老師比特 36
玩具禁令 40
詳細規則 42
秩序下的伊斯特小學 45
一年級家長會 50
打了雞血的音節測試 58
得意志先鋒隊入隊儀式 62
特殊孩子「丘比」 66
口算測試 69
後進生的悲哀 71
報告單和休學式 74
二年級
慢動作賽克 79
掉下滑梯的孩子 81
戴眼鏡的吉米 84
院牆的作用 86
流產的春遊 89
家庭氛圍的變化 92
愛因斯坦被父母罵 94
家訪活動 97
各種各樣的零食 101
期末考 104
二年級
繁雜的作業 109
英語老師雅安娜 115
貧困生鵬比 119
形形色色的教輔資料 122
美術天才希拉 128
興趣活動課 132
丟錢的鵬比 136
早操比賽 139
校長的科學課 143
教育部的新規定 148
彌漫在空氣中的臭味 154
格瑞德參加教師培訓 158
奇怪的發現 162
紅蝴蝶結衛生檢查 166
格瑞德參加同學聚會 170
格瑞德的一天 173
期末考監考 205
四年級
新老師斯戈爾 214
領導慰問前的大掃除 220
為得白血病的孩子捐款 224
比特講故事 228
不能參加運動的賽克 231
整治問題學生的新招 234
四年二班的運動會 239
愛因斯坦感到孤獨 249
愛因斯坦參加補課 251
愚弄補課班的老師 254
丟特與補課班孩子之間的聊天256
初入作業晚托班 262
期中的作業晚托班 270
期末的作業晚托班 283
各種原因的停課
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