天風應和 潤物無聲:蕭蕭詩與詩學教育
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內容簡介
這本專書是為慶祝蕭蕭老師七十歲大壽而寫,從每篇文章細微之處,讀出大家的真情意,其實大家寫的都是對蕭蕭老師的感恩以及對他豐富的文學成就致敬。蕭蕭老師在七十歲之前的人生已經令人銘感在心,來自菲律賓、新加坡、湖北秭歸以及福建武夷山、故里福建漳州,乃至臺灣任教過的中學及大學的學生以及朋友們,都真誠寫出他們認識的蕭蕭老師,老師實是現代文壇與教育界令人敬佩的典範啊!
目錄
序/這就是蕭蕭 陳憲仁 一
蕭蕭,在詩的原鄉 周凌雲 一
跨領域、跨海域,詩學與詩藝在海峽兩岸一起發光且發亮──述蕭蕭在漳州的詩教活動 黃金明 一一
打開蕭蕭禪詩的靈視之窗 王勇 二三
相信生命中的每次遇見都是最好的安排──讀蕭蕭茶詩集《雲水依依》與內心的對話 林楓 三一
清音隨風發──蕭蕭老師古琴緣 張錦冰 三七
心向天地開放,人與純真往來──與蕭蕭相處的一天 杜文賢 四一
遇見蕭蕭.遇見自己 胡嬌陽 五一
我不是他的學生,但他是我的老師 蕭翔 五五
黃昏從寂滅中提煉出一抹晚霞──管窺蕭蕭的詩觀和新詩創作 白靈 五九
泰山不讓,故成其大──蕭蕭詩學評述 陳政彥 七三
濁水溪與八卦山的詩歌重奏──蕭蕭的感性與理性 李桂媚 八五
溫文儒雅 謙謙君子 李阿利 九三
蕭蕭天風.謙謙君子──以此文敬賀蕭蕭兄七拾生日 楊子澗 九七
倡導校園藝文的先鋒隊 鼓動詩教翅膀的領航人──蕭蕭學長 陳麗卿 一○三
蕭蕭──把學生的需要「惦記與給予」 高亞謙 一○七
雲在青天,風在兩翼──玄思道上的詩人身影 羅文玲 一一三
溫柔敦厚,謙謙詩教—依然是蕭蕭身影 謝瑞隆 一二九
「雲」與「天」的對話──蕭蕭老師vs 劇場表演藝術 陳瑞松 一三九
以書傳心.以詩繫緣 高秋如 一四三
蕭蕭文學年表 一四五
蕭蕭,在詩的原鄉 周凌雲 一
跨領域、跨海域,詩學與詩藝在海峽兩岸一起發光且發亮──述蕭蕭在漳州的詩教活動 黃金明 一一
打開蕭蕭禪詩的靈視之窗 王勇 二三
相信生命中的每次遇見都是最好的安排──讀蕭蕭茶詩集《雲水依依》與內心的對話 林楓 三一
清音隨風發──蕭蕭老師古琴緣 張錦冰 三七
心向天地開放,人與純真往來──與蕭蕭相處的一天 杜文賢 四一
遇見蕭蕭.遇見自己 胡嬌陽 五一
我不是他的學生,但他是我的老師 蕭翔 五五
黃昏從寂滅中提煉出一抹晚霞──管窺蕭蕭的詩觀和新詩創作 白靈 五九
泰山不讓,故成其大──蕭蕭詩學評述 陳政彥 七三
濁水溪與八卦山的詩歌重奏──蕭蕭的感性與理性 李桂媚 八五
溫文儒雅 謙謙君子 李阿利 九三
蕭蕭天風.謙謙君子──以此文敬賀蕭蕭兄七拾生日 楊子澗 九七
倡導校園藝文的先鋒隊 鼓動詩教翅膀的領航人──蕭蕭學長 陳麗卿 一○三
蕭蕭──把學生的需要「惦記與給予」 高亞謙 一○七
雲在青天,風在兩翼──玄思道上的詩人身影 羅文玲 一一三
溫柔敦厚,謙謙詩教—依然是蕭蕭身影 謝瑞隆 一二九
「雲」與「天」的對話──蕭蕭老師vs 劇場表演藝術 陳瑞松 一三九
以書傳心.以詩繫緣 高秋如 一四三
蕭蕭文學年表 一四五
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