韓國語,一學就上手!〈初級1〉(隨書附作者親錄標準韓語發音+朗讀音檔QR Code)

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內容簡介

文法書讀了十幾本,還是分不清謙讓語跟敬語嗎?

會話課上了數百小時,遇見韓國人還是連話都說不清楚嗎?

想寫篇文章,提起筆還是不知道該如何下手嗎?

那是因為你沒遇到中、韓文精通的張莉荃(Angela)老師!

 

韓語名師第一本韓語學習書,

從「韓語40音」,到「會話」、「文法」、「單字」,

只要靠一本書,就能「韓國語,一學就上手」!

 

發音該怎麼學,才能說得道地?

跟著Angela老師多聽多講,發音、會話,一學就上手!

 

如何運用句型,才能完美說出句子?

跟著Angela老師的無痛式學習法,文法、單字,一學就上手!

 

要怎樣才能跟韓國人暢所欲言呢?

就讓本書《韓國語,一學就上手!》告訴您吧!

 

韓語名師出手,學習韓語絕非難事!

韓語教學經驗豐富的名師張莉荃(Angela),擁有中、韓雙母語優勢,清楚知道中文、韓文兩者的相異、相似之處,因此能輕鬆解決學習者們在學習韓語時的疑難雜症,更將20多年的韓語教學經驗濃縮在《韓國語,一學就上手!》〈初級1〉、〈初級2〉、〈進階〉三書。

 

本書〈初級1〉分為「預備篇」及9課正課兩個部分,全書9課共18篇會話,每篇主題皆貼近你我生活,而每課文法皆以淺顯易懂方式說明,不需死記!不需硬背!跟著Angela老師無痛式學習法,幫助紮實打下韓語基礎,保證讓你《韓國語,一學就上手!》!

 

預備篇:韓語40音,一學就上手!

預備篇分為三大部分,讓你先了解「韓文的由來」,再從「韓文創制的原理」學習母音、子音、韓文的音節、母音與子音的結合及了解句子結構認識韓語語順,最後再介紹「如何運用本書打好基礎」,了解Angela老師在本書中的說明及講解文法的方式。

 

正課:韓語會話、文法,一學就上手!

●本書正課共有9課。

●每一課一開始皆有「重點文法」,帶你先掌握該課的學習重點。

●接著有2篇不同主題及場景的「會話」,每篇內容都貼近生活對話,更搭配作者親錄標準朗讀MP3,讓你立即融入韓語生活。

●會話之後都各有「替換練習」、「短句練習」、「翻譯練習」等3種練習題,可在學習後立即測試實力。

●每一課皆有2~5個「文法」,詳盡說明會話中出現的文法,不僅如此還貼心代入單字,讓你近一步理解句型變化規則。

●每課最後都有「輕鬆一下」,可以認識時下韓國流行語,讓你更貼近韓國文化。

 

(一)重點文法

【例】

N1은/는 N2입니다. N1是N2。

N1은/는 N2입니까? N1是N2嗎(呢)?

N1은/는 N2예요. N1是N2。

N2이에요.

N1은/는 N2예요? N1是N2嗎(呢)?

N2이에요?

 

(二)會話

【例】

수지:안녕하세요? 저는 이수지입니다.

秀智:你好。我是李秀智。

민수:네, 안녕하세요? 저는 김민수예요. 반가워요.

敏洙:是,你好,我是金敏洙。很高興認識你。

수지 씨는 어느 나라 사람이에요?

秀智,妳是哪國人?

수지:저는 대만 사람이에요.

秀智:我是臺灣人。

민수:학생이에요?

敏洙:是學生嗎?

수지:네, 어학당 학생이에요.

秀智:是,我是語學堂的學生。

 

1. 替換練習

【例】

◎아래 단어를 회화에 넣어 이야기해 보세요.

請把下列的單字代入會話中。

 

① 유미나 劉美娜

② 박정호 朴正浩

③ 미나 씨美娜

④ 중국 사람  中國人

⑤ 회사원 上班族

⑥ 회사원 上班族

 

2. 短句練習

【例】

◎단어를 맞게 써넣으세요.

請填入正確的單字並完成句子。

 

보기  範例

가:이것은 뭐예요?這是什麼?

(무엇입니까?)

나:지도예요.是地圖。

(입니다.)

 

① 가:여기_____어디_____ ?這裡是哪裡?

나:_____ 는 대만________.這裡是臺灣。

② 가:미나 씨는__________이에요?美娜妳是臺灣人嗎?

나:______ , 저는__________이에요. 是,我是臺灣人。

 

3. 翻譯練習

【例】

◎아래의 중국어를 한국어로 번역해 보세요.

請把下列中文翻譯成韓文。

 

1.我是學生。

______________________________

2.這裡是韓國。

______________________________

3.美娜是美國人嗎?

______________________________

4.威爾遜是英文老師嗎?

______________________________

 

 

(三)文法

【例】

名詞的格式體

 

N1은/는 N2입니다.N1是N2。  (N格式體敘述句)

(○)(╳) N2입니까?N1是N2?  (N格式體疑問句)

 

(1)~은 / 는~입니다.

「是~」的意思,所以當我們想表達的句子裡有「是」這個字時,就可以先想到這個文法喔!助詞後面皆要空一格才能接續其他詞。

 

‧저는 이미명입니다.我是李美英。

저沒有終聲音,所以接「는」。

 

‧선생님은 한국 사람입니까?老師您是韓國人嗎?

선생님有終聲音,所以接「은」。

 

(2)如果談話者皆知在談論的主語是什麼時,前段的「N1은/는」可以省略。

 

‧이미영입니다.我是李美英

在這裡,저는(我是)就被省略。

 

(四)輕鬆一下

【例】

당근이지.當然囉。

 

「당근」是紅蘿蔔的意思,和「당연」當然的音因為很像,在綜藝節目遊戲中使用,之後就流行起來了。

 

解答

整理全書9課練習題解答,好查詢、好複習,是學完韓語正課最好的輔助學習資料!

作者

張莉荃(Angela)

 

韓國華僑,出生於韓國首爾,自小在韓國就學,受的是中、韓雙語教學,因此中文、韓文都是母語。大學時期來到臺灣就讀大學,畢業於國立政治大學資訊管理學系,從此定居臺灣。

 

【現任】

中原大學推廣教育中心韓語講師、國立高中韓語講師

 

【經歴】

知名外語機構韓語老師

 

【專長】

韓語教學、商用韓語教學、韓語翻譯、韓語現場口譯、韓劇翻譯、商業文件翻譯及口譯

 

【教學特色】

以系統性、整合性的教學方式,讓學生從入門即以輕鬆愉快的方式接觸並學習韓語,自然學會韓語發音,熟稔單字及文法。同時採取讓學習者聽、說、讀、寫並進的教學方法,讓學生自然而然說出一口標準韓語,不但奠定中、高級基礎,日後更能輕鬆挑戰TOPIK!

詳細資料

詳細資料

    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9789579138789
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 208
    • 商品規格
    • 26*19
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
    • 注音
    • 級別

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