朗讀版 新制對應 絕對合格！N1，N2，N3，N4，N5動詞活用大全(25K＋MP3)—不用老師，自學就

《新制對應 絕對合格！N1,N2,N3,N4,N5動詞活用大全》出MP3日文朗讀版了！

學日語不要再當苦行僧啦！
自己學就會，
不用老師教，
3個公式、14種變化，
一眼搞懂日語動詞變化！
日檢、上課、上班天天派上用場！

日語動詞活用是日語的一大特色，只要馳騁一下想像力，把他們擬人化，幫他們說故事，同時抓住日語的動詞規則3公式，學起來就是這麼有趣簡單：

⊙第一公式：先確認永遠不變的「語幹」：
進入日語動詞活用前，先緊抓住不會有變化的動詞語幹。例如：「書く（かく→か）」、「着る（きる→き）」。

⊙第二公式：再接上小跟班語尾「語幹+語尾」：
語尾＝活用形只是跟在語幹的後面就行啦！
五段動詞語尾＝橫掃あいうえお五段上。
一段動詞語尾＝只堅守在「い段」、「う段」上。

專案處理的有：
来る＝變化在「き、く、こ」カ行上。又叫「カ變」。
する＝變化在「さ、し、す、せ」サ行上。又叫「サ變」。

⊙第三公式：最後接上小幫手助動詞等「語幹+語尾+助動詞等」：
語尾動詞變化再接個性很有特色的「助動詞（ない<不>、たら<的話>等）」就可以表達不同意思。

日語動詞活用就像是動詞的兄弟，這裡將介紹動詞的這14個兄弟（14種活用變化）。兄弟本是同根生，但由於他們後面可以自由地連接助動詞或語尾變化，使得各兄弟們都有著鮮明的個性，他們時常高喊「我們不一樣」，大搞特色。請看：
正義正直的老大→書く          書寫    （表示語尾）
小心謹慎的老2→開かない     打不開  （表示否定）
悲觀失意的老3→休まなかった 過沒有休息（表示過去否定）
彬彬有禮的老4→渡します     交給      （表示鄭重）
外向開朗的老5→弾いて       彈奏      （表示連接等）
快言快語的老6→話した       說了      （表示過去）
聰明好學的老7→入ったら     進去的話  （表示條件）
情緒多變的老8→寝たり      又是睡    （表示列舉）
實事求是的老9→登れば       攀登的話  （表示條件）
暴躁善變的老10→飲ませる    叫…喝    （表示使役）
追求刺激的老11→遊ばれる    被玩弄    （表示被動）
豪放不羈的老12→脱げ         快脫      （表示命令）
勇敢正義的老13→点けられる 可以點燃  （表示可能）
異想天開的老14→食べよう     吃吧      （表示意志）

本書利用完全圖表，再配合三個公式，
讓您一眼搞懂各具特色的日檢
N1,N2,N3,N4,N5
全部動詞14種活用變化！
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