歷史漫畫三國志(四)：三強鼎立
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內容簡介
繼「NEW全彩漫畫世界歷史」系列後，重磅推出「歷史漫畫三國志」系列
一套帶領孩子自主學習、進入風雲三國的精采漫畫！
歷史漫畫+史實釐清+人物剖析+專家導讀+地圖分布+遺跡尋訪+成語典故
歷史漫畫三國志（四）：三強鼎立
諸葛亮的「三分天下之計」正一步一步實現，
他與周瑜的權謀鬥智，究竟誰能勝出？
群雄必爭的荊州之地，又將落入誰的手中？
為了實現諸葛亮「三分天下之計」，劉備與孫權表面結盟，暗地裡卻各懷謀略，欲奪取荊州之地，稱霸天下。曹操的魏、孫權的吳與劉備的蜀逐漸成為各據一方的勢力，但是，當年馳騁沙場的英雄豪傑們一一殞命，劉備、曹操和孫權將如何開拓新局？
★「歷史漫畫三國志」系列全六冊書目：
歷史漫畫三國志（一）：黃巾之亂與桃園三結義
歷史漫畫三國志（二）：兩個英雄
歷史漫畫三國志（三）：赤壁之戰
歷史漫畫三國志（四）：三強鼎立
歷史漫畫三國志（五）：諸葛亮辭世
歷史漫畫三國志 （別冊）：圖解英雄事典
★套書特色
特色1：精采漫畫重現自東漢末年黃巾之亂起義，至曹操的魏、劉備的蜀、孫權的吳三強鼎立，到最終司馬氏統一天下，建立晉朝，這將近100年間，英雄們馳騁戰場、征戰不斷，謀士間鬥智鬥力、突破僵局的歷史故事。針對艱深字詞與史實真相，隨頁附有補充注釋與歷史人文知識提點，幫助讀者通盤了解並澄清史實。
特色2：邀請專家撰寫導讀：與歷史老師曹若梅「從歷史看三國」，一同漫遊時光隧道，感受英雄們的豪邁颯爽；與歷史專欄作家余遠炫「從生活看三國」，勇闖充滿火光與鬥志昂揚的三國戰場；與北一女歷史老師蔡蔚群「從人物看三國」，探討三國人物的塑造與養成；與國立彰化師範大學數學教學研究中心專家諮委莊惟棟「從數學看三國」，運用創新的數學思辨，揪出故事中的超乎常理；與國立故宮博物院圖書文獻處副研究員許媛婷「從文物看三國」，走入故宮找尋三國的蛛絲馬跡。跨領域的深入剖析三國，引領讀者探索三國，了解三國所賦予歷史的價值與意義。
特色3：書中收錄「人物關係圖」、「地圖」、「人物事典」、「名勝遺跡」、「成語典故」等，將三國故事與歷史、地理、人物生平和背景資訊做連結，並搭配文物和遺跡等照片解說，讓人彷彿置身三國百寶庫，透澈無礙的窺見三國全貌。
一套帶領孩子自主學習、進入風雲三國的精采漫畫！
歷史漫畫+史實釐清+人物剖析+專家導讀+地圖分布+遺跡尋訪+成語典故
歷史漫畫三國志（四）：三強鼎立
諸葛亮的「三分天下之計」正一步一步實現，
他與周瑜的權謀鬥智，究竟誰能勝出？
群雄必爭的荊州之地，又將落入誰的手中？
為了實現諸葛亮「三分天下之計」，劉備與孫權表面結盟，暗地裡卻各懷謀略，欲奪取荊州之地，稱霸天下。曹操的魏、孫權的吳與劉備的蜀逐漸成為各據一方的勢力，但是，當年馳騁沙場的英雄豪傑們一一殞命，劉備、曹操和孫權將如何開拓新局？
★「歷史漫畫三國志」系列全六冊書目：
歷史漫畫三國志（一）：黃巾之亂與桃園三結義
歷史漫畫三國志（二）：兩個英雄
歷史漫畫三國志（三）：赤壁之戰
歷史漫畫三國志（四）：三強鼎立
歷史漫畫三國志（五）：諸葛亮辭世
歷史漫畫三國志 （別冊）：圖解英雄事典
★套書特色
特色1：精采漫畫重現自東漢末年黃巾之亂起義，至曹操的魏、劉備的蜀、孫權的吳三強鼎立，到最終司馬氏統一天下，建立晉朝，這將近100年間，英雄們馳騁戰場、征戰不斷，謀士間鬥智鬥力、突破僵局的歷史故事。針對艱深字詞與史實真相，隨頁附有補充注釋與歷史人文知識提點，幫助讀者通盤了解並澄清史實。
特色2：邀請專家撰寫導讀：與歷史老師曹若梅「從歷史看三國」，一同漫遊時光隧道，感受英雄們的豪邁颯爽；與歷史專欄作家余遠炫「從生活看三國」，勇闖充滿火光與鬥志昂揚的三國戰場；與北一女歷史老師蔡蔚群「從人物看三國」，探討三國人物的塑造與養成；與國立彰化師範大學數學教學研究中心專家諮委莊惟棟「從數學看三國」，運用創新的數學思辨，揪出故事中的超乎常理；與國立故宮博物院圖書文獻處副研究員許媛婷「從文物看三國」，走入故宮找尋三國的蛛絲馬跡。跨領域的深入剖析三國，引領讀者探索三國，了解三國所賦予歷史的價值與意義。
特色3：書中收錄「人物關係圖」、「地圖」、「人物事典」、「名勝遺跡」、「成語典故」等，將三國故事與歷史、地理、人物生平和背景資訊做連結，並搭配文物和遺跡等照片解說，讓人彷彿置身三國百寶庫，透澈無礙的窺見三國全貌。
影音介紹
名人推薦
學者專業導讀，各界讚譽推薦
‧呂捷（歷史老師）
‧余遠炫（歷史專欄作家）
‧曹若梅（歷史老師）
‧莊惟棟（國立彰化師範大學數學教學研究中心專家諮委、魔數文教執行長）
‧許媛婷（國立故宮博物院圖書文獻處副研究員）
‧蔡蔚群（北一女歷史老師）
（依姓名首字筆畫排序）
三國是個戰亂的時代，卻也是個活力十足的時代，文臣、武將、謀士、統帥，在這個舞臺上爭相上場競賽，既鬥勇也鬥智，論輸贏也論成敗。我們則是大贏家，笑談古今，記取教訓，活用人生。不管你用何種方式認識這個時代，都會被它深深吸引，然後編織著屬於自己的三國夢想。──余遠炫（歷史專欄作家）
俗話說「老不讀三國」，並非如此！三國故事老少咸宜，漫畫三國包君滿意。本套書透過畫家的筆法，人物塑造活潑，事件說明清楚，對白設計生動，再補充歷史知識，增進讀者對三國的深刻了解，兼具教育意義與樂趣，也開啟孩子的求知欲，讓人沉浸書中樂此不疲。──曹若梅（歷史老師）
視覺是第一感知衝擊，影像與文字的搶位，永遠是影像圖片占據主角優勢，就像好的說明書與介紹總是圖文並茂。在先備知識或生活經驗積累較為不足時，若有具象的圖示引導，「像顯可徵」的威力恰好能提升孩子的閲讀自主力。因此我特別推薦這套漫畫式的歷史圖書。──莊惟棟（國立彰化師範大學數學教學研究中心專家諮委、魔數文教執行長）
和大家一樣，我的中小學階段很愛看「漫畫」，一入迷就從天亮到天黑了，絲毫不輸給今天的「動漫迷」。因此，我誠心推薦各位小讀者在進入三國動漫世界前，先接觸這套兼具史實與趣味的歷史漫畫，那麼對歷史人物的認識，就會朝著領袖人物的氣度、資質及領導才能的方向前行，在潛移默化中成就無限的未來。──許媛婷（國立故宮博物院圖書文獻處副研究員）
帝國崩潰，無規、無則、無常。處處有機會，人人爭出頭，成就了三國這個英雄輩出的時代。漫畫三國鮮明的人物形象，可以是引人入勝的起點：透過多種資料、觀點比較，提出質疑，澄清史實，增加自己對三國史的了解，成為真正的三國達人。──蔡蔚群（北一女歷史老師）
‧呂捷（歷史老師）
‧余遠炫（歷史專欄作家）
‧曹若梅（歷史老師）
‧莊惟棟（國立彰化師範大學數學教學研究中心專家諮委、魔數文教執行長）
‧許媛婷（國立故宮博物院圖書文獻處副研究員）
‧蔡蔚群（北一女歷史老師）
（依姓名首字筆畫排序）
三國是個戰亂的時代，卻也是個活力十足的時代，文臣、武將、謀士、統帥，在這個舞臺上爭相上場競賽，既鬥勇也鬥智，論輸贏也論成敗。我們則是大贏家，笑談古今，記取教訓，活用人生。不管你用何種方式認識這個時代，都會被它深深吸引，然後編織著屬於自己的三國夢想。──余遠炫（歷史專欄作家）
俗話說「老不讀三國」，並非如此！三國故事老少咸宜，漫畫三國包君滿意。本套書透過畫家的筆法，人物塑造活潑，事件說明清楚，對白設計生動，再補充歷史知識，增進讀者對三國的深刻了解，兼具教育意義與樂趣，也開啟孩子的求知欲，讓人沉浸書中樂此不疲。──曹若梅（歷史老師）
視覺是第一感知衝擊，影像與文字的搶位，永遠是影像圖片占據主角優勢，就像好的說明書與介紹總是圖文並茂。在先備知識或生活經驗積累較為不足時，若有具象的圖示引導，「像顯可徵」的威力恰好能提升孩子的閲讀自主力。因此我特別推薦這套漫畫式的歷史圖書。──莊惟棟（國立彰化師範大學數學教學研究中心專家諮委、魔數文教執行長）
和大家一樣，我的中小學階段很愛看「漫畫」，一入迷就從天亮到天黑了，絲毫不輸給今天的「動漫迷」。因此，我誠心推薦各位小讀者在進入三國動漫世界前，先接觸這套兼具史實與趣味的歷史漫畫，那麼對歷史人物的認識，就會朝著領袖人物的氣度、資質及領導才能的方向前行，在潛移默化中成就無限的未來。──許媛婷（國立故宮博物院圖書文獻處副研究員）
帝國崩潰，無規、無則、無常。處處有機會，人人爭出頭，成就了三國這個英雄輩出的時代。漫畫三國鮮明的人物形象，可以是引人入勝的起點：透過多種資料、觀點比較，提出質疑，澄清史實，增加自己對三國史的了解，成為真正的三國達人。──蔡蔚群（北一女歷史老師）
目錄
序章
曹仁防守江陵，周瑜發動攻勢，趙雲、張飛和關羽趁機奪取江陵城、荊州城和襄陽城。
一、周瑜辭世
孫權假借為妹妹招親名義，將劉備騙至吳並欲將其殺害，所幸諸葛亮看穿詭計，未讓孫權得逞。屢次挫敗的周瑜最終憂憤而亡。
二、鳳雛現身
與諸葛亮並稱兩大智者的鳳雛龐統，獻計協助劉備進軍益州。
三、鎮壓益州
曹操與孫權兩軍於濡須口激烈交戰，另一方面，劉備陸續攻下益州主要都市。
四、實現三分天下之計
劉備奪取原為曹操掌控的漢中，成為與曹操、孫權旗鼓相當、各據一方的一大勢力，天下從此進入三強鼎立的時代。
深入了解《三國志》
‧從數學看三國：與數學結合的三國
‧三國志地圖：魏、蜀、吳三強鼎立（西元215年前後）
‧三國志地圖：魏、蜀、吳領地變化
‧《三國志》（四）：人物事典
‧軍師聯盟智多星
‧特種部隊真給力
‧愛江山也愛美人
‧從照片看《三國志》
曹仁防守江陵，周瑜發動攻勢，趙雲、張飛和關羽趁機奪取江陵城、荊州城和襄陽城。
一、周瑜辭世
孫權假借為妹妹招親名義，將劉備騙至吳並欲將其殺害，所幸諸葛亮看穿詭計，未讓孫權得逞。屢次挫敗的周瑜最終憂憤而亡。
二、鳳雛現身
與諸葛亮並稱兩大智者的鳳雛龐統，獻計協助劉備進軍益州。
三、鎮壓益州
曹操與孫權兩軍於濡須口激烈交戰，另一方面，劉備陸續攻下益州主要都市。
四、實現三分天下之計
劉備奪取原為曹操掌控的漢中，成為與曹操、孫權旗鼓相當、各據一方的一大勢力，天下從此進入三強鼎立的時代。
深入了解《三國志》
‧從數學看三國：與數學結合的三國
‧三國志地圖：魏、蜀、吳三強鼎立（西元215年前後）
‧三國志地圖：魏、蜀、吳領地變化
‧《三國志》（四）：人物事典
‧軍師聯盟智多星
‧特種部隊真給力
‧愛江山也愛美人
‧從照片看《三國志》
序／導讀
從數學看三國：與數學結合的三國
文∕莊惟棟（國立彰化師範大學數學教學研究中心專家諮委、魔數文教執行長）
《三國演義》的內容精采加上部分符合史實，讓許多人以為演義才是正史，但書中的精玄妙計、誇飾偉功，如「草船借箭」、「過五關、斬六將」的日行千里，在數學及物理學上，是不合理且不科學的。
以日行千里來說，以1里300步、千里算300000步，1步6尺，1尺23.1公分來換算，赤兔馬一天跑415.8公里，依照劉備的待遇，假設勞工關羽的工作時數為8.5小時，相當於時速49公里，這比一般戰馬衝刺的速度更快，但赤兔馬一衝刺8.5小時，就算關羽有體力，這臺寶馬的引擎也可能吃不消。
而臥龍（諸葛亮）用計出神入化、鳳雛（龐統）在蜀軍屢屢建功，怎麼未見曹操兵敗如山倒？其中又有何玄機？
傳言「臥龍鳳雛，二者得一，可安天下。」劉備的蜀得兩謀士，是九分之一的機會，幸運女神可說是站在他這邊，但最終勝利的一定是他嗎？曹操陣營的荀彧與郭嘉這等謀士，智慧極高，即使略遜龍鳳二人，在業界也舉足輕重，加上曹操本身就是不可一世的均衡型天才，均化各項能力、實力後，任何一位領導者，都無法不承認，曹操是他們之中最強大的敵人，所以不到最後關頭，勝負仍是未知。（本文為節錄）
文∕莊惟棟（國立彰化師範大學數學教學研究中心專家諮委、魔數文教執行長）
《三國演義》的內容精采加上部分符合史實，讓許多人以為演義才是正史，但書中的精玄妙計、誇飾偉功，如「草船借箭」、「過五關、斬六將」的日行千里，在數學及物理學上，是不合理且不科學的。
以日行千里來說，以1里300步、千里算300000步，1步6尺，1尺23.1公分來換算，赤兔馬一天跑415.8公里，依照劉備的待遇，假設勞工關羽的工作時數為8.5小時，相當於時速49公里，這比一般戰馬衝刺的速度更快，但赤兔馬一衝刺8.5小時，就算關羽有體力，這臺寶馬的引擎也可能吃不消。
而臥龍（諸葛亮）用計出神入化、鳳雛（龐統）在蜀軍屢屢建功，怎麼未見曹操兵敗如山倒？其中又有何玄機？
傳言「臥龍鳳雛，二者得一，可安天下。」劉備的蜀得兩謀士，是九分之一的機會，幸運女神可說是站在他這邊，但最終勝利的一定是他嗎？曹操陣營的荀彧與郭嘉這等謀士，智慧極高，即使略遜龍鳳二人，在業界也舉足輕重，加上曹操本身就是不可一世的均衡型天才，均化各項能力、實力後，任何一位領導者，都無法不承認，曹操是他們之中最強大的敵人，所以不到最後關頭，勝負仍是未知。（本文為節錄）
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