富養小孩：有錢人培養國際觀的20個親子體驗

前言

激發想像力的體驗課

我們都希望孩子能夠體驗各式各樣的事物。不過，究竟該從幾歲開始？又該做些什麼才好呢？這些問題並不像育兒指南那樣具有清楚的答案。在伴隨孩子成長的過程中，還好有朋友以及父母家人身邊的朋友等，各方人士教導我許多事情。現在，我兒有幸順利成長，過程中我們一起獲得許多想來緊張萬分卻又怦然心動的美好體驗。

所有資訊幾乎都是大家口耳相傳而來，是一些無法從書本或是網路查詢所得的籠統資訊，而是「活生生」的事物，因此希望大家不要輕易地浪費、膚淺的虛度時光，而是與孩子一起度過一段有深度而充實的時光。

我期望可以將育兒過程中這些跌跌撞撞的經驗，提供給同樣想在孩子成長重要時期，與孩子分享各種事物，共同建立美好回憶裡的朋友們參考，所以提筆寫下了這本書。

現在這個時代，雖然幾乎所有的事情都可以輕鬆在網路上查詢，但是我卻深深感到，孩子，特別是幼兒期的孩子，所能體驗的深度遊戲資訊相當難以取得。當然，或許各位可能會認為這是個人接收訊息的問題，但是我總覺得，如果能夠有一份整理過的資料可以參考，在育兒過程中就會更有幫助。

例如，親子一起挑戰的組隊馬拉松、即使是幼童也能體會到富士山上的感動、可以同時教導孩子生命與食物的釣魚活動，甚至是雪祭也可以讓孩子體驗到與電視報導內容完全不同的遊戲方式等。   

那些活動當初全都是因為好友邀請，我才有機會接觸，覺得有興趣後再繼續細查相關資料，發現實際上真的都是對孩子相當有益的活動。

此外，音樂劇《獅子王》是在我家孩子2歲時因為一位對日本四季劇團很熟悉的媽媽朋友邀請前往觀賞而愛上的，如果當初沒有她，我想我和孩子就不可能會在2歲時去看四季劇團的舞台劇。不過，看過了才發現（當然也因人而異）2歲真的很適合做為第一次觀賞舞台劇的時間點，因為在這個時期遇見的美好事物，日後擴大了孩子的興趣與活動範圍。

說真的，在這個當下我無法保證孩子所經歷過的事物今後會有怎樣的發展。不過，站在父母的立場，我和我先生都希望孩子能夠在人生的過程中發現自己真正喜愛的事物，在出社會之前，不論是什麼都好，希望孩子都能夠深切的投入、願意廢寢忘食、專注地去體驗。因此，我們盡量以不偏頗的態度，讓孩子廣泛地去嘗試，希望能夠從中拓展孩子的視野並且培養專注於事物本質的感性面。

第一章會針對「在大自然中遊戲」的部分作介紹。為何要拘泥於在大自然中的遊戲呢？因為我認為如果沒有置身於大自然之中，就絕對無法對其相關事物產生真正的感動與驚喜，而這些產物肯定可以成為生活上的基礎力量。

如果沒有孩子，我們夫妻倆肯定不會自己跑去體驗這些大自然的遊戲活動。的確，為了孩子必須想方設法調整自己的時間，是不爭事實。但是，我們卻絲毫沒有犧牲的感覺，因為對大人們而言或許也是一種如夢似幻般的新鮮體驗，是一段能夠給予我們人生嶄新的、愉悅感的幸福時間。日本古諺說「育兒育己」，希望藉由本書分享給各位一些能夠與孩子一起行動，共同擴展生活的相關經驗。

第二章整理了音樂、藝術、繪畫、夏令營以及英語等一些可以在日常生活中持續進行的事物。

這些都是期望可以幫助孩子更有感受力、理解力與表現力，並且希望未來還可以一直持續下去的才藝課程或是活動。